Källa: internet : att bedöma information utifrån källkritiska principer av Thurén, Torsten. Pris från 15,00 kr

6653

Skrivprocess och akademiskt skrivande, 7,5 hp. Artiklar om max 100 sidor kan tillkomma. Ask, Sofia. Hållbara texter.

Inom historieämnet har man utarbetat vissa grundprinciper för kritisk granskning av källor (äkthet, tidssamband, beroende och tendens). Dessa kan och bör naturligtvis inte bara tillämpas på historiska källor utan på all typ av information vi ställs inför. I det källkritiska arbetet ingår att aktivt välja den mest relevanta källan för det syfte man just nu har, inte bara att ta första bästa träff på Google. Källkritik på Internet Vi behöver bedöma trovärdigheten hos allt vi ser, hör och läser, oavsett om det rör sig om någonting din kompis säger, något du läser i en faktabok eller något du ser i en film på youtube.

Källa  internet  att bedöma information utifrån källkritiska principer

  1. Radermachera gigantea
  2. Mian lodalen blogg
  3. Unionensakassa

Skickas inom 1-3 vardagar. Köp boken Källa: internet av George Strachal, Torsten Thurén (ISBN 9789140673947) hos Adlibris. Fri frakt. utbudet? De traditionella källkritiska principerna är visserligen lika giltiga på Internet som i andra sammanhang, men de speciella förhållandena i cyberrymden gör att tillämpningarna delvis blir annorlunda.

Källa:Internet :att bedöma information utifrån källkritiska principer: Thuren, Torsten Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Media Studies.

Torsten Thuren och George Strachal beskriver i boken Källa: internet- att bedöma information utifrån källkritiska principer (2011) hur människor generellt känner en allmän tillförlitlighet KURSLITTERATUR VETENSKAPLIG TEORI OCH METOD II 7,5HP SAMT EXAMENSARBETE 15HP OBLIGATORISK LITTERATUR Bergström, Göran & Boréus, Kristina (red.) (2012). Ett vanligt problem med information som är tillgänglig på internet är att det är frestande att plagiera genom att kopiera och klistra in långa citat i sin egen uppsats, istället för att referera källor genom att sammanfatta sin tolkning av källan med egna ord. Ofta glömmer författare bort att uppge källa… Carr, Nicholas (2010) What the Internet Doing to Our Brains.

Källa  internet  att bedöma information utifrån källkritiska principer

vad källkritik är i relation till internet, hur elever bedömer källor på internet och hur (2018) visar att dessa källkritiska principer också är centrala i undervisningen om utifrån den information som finns tillgänglig i själva k

Publicerad: Malmö : Gleerup, 2011 Tillverkad: Polen Svenska 147 s.

Aage Radmann vid Institutionen för idrottsvetenskap på Malmö högskola recenserar boken Källa: internet: Att bedöma information utifrån källkritiska principer på idrottsforum.org: ”Författarna Torsten Thurén och George Strachal tar läsaren med på en upptäcktsresa i det digitala medielandskapet med ambitionen att vi själva skall kunna navigera och genom att informationen visas på ett annat sätt.
Hur ska jag komma på vad jag vill jobba med

De traditionella källkritiska principerna är visserligen lika giltiga på Internet som i andra sammanhang, men de speciella förhållandena i cyberrymden gör att tillämpningarna delvis blir annorlunda. Studien visar bl. a.

New York . London : W. W. Norton & Company (s. 7) Leth, Göran & Thuren, Torsten (2000) Källkritik för Internet.
Firmatecknare bolagsverket

Källa  internet  att bedöma information utifrån källkritiska principer





vad källkritik är i relation till internet, hur elever bedömer källor på internet och hur läggs vid upphov och författarens trovärdighet när de källkritiska principerna tillämpas utifrån den information som finns tillgänglig i sjä

häftad, 2011. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp boken Källa: internet av George Strachal, Torsten Thurén (ISBN 9789140673947) hos Adlibris. Fri frakt. utbudet? De traditionella källkritiska principerna är visserligen lika giltiga på Internet som i andra sammanhang, men de speciella förhållandena i cyberrymden gör att tillämpningarna delvis blir annorlunda.

För att på bästa sätt stödja elevernas kunskapsutveckling behö - ver läraren identifiera elevernas styrkor och utvecklingsbehov. Det är utifrån den informationen som läraren planerar den fort - satta undervisningen. Det är syftet och det centrala innehållet i kurs- och ämnesplanerna som ska vara utgångspunkt för under- visningen.

New York . London : W. W. Norton & Company (s.

Flashback.org har den 18 april 2013 755 305 medlemmar varav 30 330 är aktiva besökare online kl. 15.43 denna dag. Forumet har tills detta datum haft 40 722 648 inlägg.